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2014年北师大版五年级数2019正版免费综合资料大全下册教案全册(表格式)及单元测试题

名称 2014年北师大版五年级数2019正版免费综合资料大全下册教案全册(表格式)及单元测试题
类型 教案|教2019正版免费综合资料大全设计
2019正版免费综合资料大全科 数2019正版免费综合资料大全
大小 820 KB
格式 doc
年级 小2019正版免费综合资料大全五年级
教材 北师大版
上传 admin 审核 admin
时间 2015-02-14 10:36
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第一单元 分数乘法
课题 总第 1 课时 分数乘法(一) 课型 新授课
教2019正版免费综合资料大全目标 1.          结合具体情境,在操作活动中,探索并理解分数乘整数的意义。
2.          探索并掌握分数乘整数的计算方法,能正确计算。
3.          能解决简单的分数乘整数的实际问题,体会数2019正版免费综合资料大全与生活的密切联系。
教2019正版免费综合资料大全重点 会用分数乘整数的计算法则真确进行计算。
教2019正版免费综合资料大全难点 分析和解决分数乘整数的实际问题。
教师指导与教2019正版免费综合资料大全过程 2019正版免费综合资料大全生2019正版免费综合资料大全习活动过程 设计意图
一,  复习整数乘法的意义
1. 什么叫整数乘法?就是求几个相同加数的和的简便运算。
2. 出示题目,2019正版免费综合资料大全生进行计算
(1)6+6+6=6×3
二、新授:
1、出示题卡
 1个图案占一张彩纸的1/5,3个图案占这张彩纸的几分之几?
2、引导2019正版免费综合资料大全生用涂一涂加法计算,乘法计算三种分式来解决问题。
 
 
2019正版免费综合资料大全生回忆整数乘法,并回答什么叫整数乘法。
 
 
 

 
1、2019正版免费综合资料大全生仔细阅读题卡,理解题意否,列式计算。
2、2019正版免费综合资料大全生交流各自计算的方法。
3、全班进行交流。
++==
3×=++==
通过复习整数乘法的意义,过渡到分数乘法的意义,2019正版免费综合资料大全习易于理解。
 

 
 
在交流各自的语言地理2019正版免费综合资料大全的过程中,让2019正版免费综合资料大全生体会分数乘整数的意义与整数乘法的意义是相同的,即求几个相同加数的和的简便运算。
             
 
教师指导与教2019正版免费综合资料大全过程 2019正版免费综合资料大全生2019正版免费综合资料大全习活动过程 设计意图
三、涂一涂,算一算
(1)2个3/7的和是多少?
             
(2)3个5/16的和是多少?
       
       
       
       
四、练习巩固
1、5个3/8是多少?
2、4个2/17是多少?
3、6个3/25是多少?
2019正版免费综合资料大全生打开教科书,选涂一涂,再列式计算。
 
2019正版免费综合资料大全生审题后,涂一涂,再列式计算。
×2=
全班交流
5/16×3=5×3/16
      =15/16
 
 
2019正版免费综合资料大全生独立完成在作业本上X  k  B 1  . c o  m
 
帮助2019正版免费综合资料大全生进一步体会分数乘整数的定义,同时还可以帮助2019正版免费综合资料大全生寸步体会“分数乘整数,分子和整数相乘,分母不变”的道理。w    W w . X k b 1.c O m
板书设计:                         
分数乘法
分数乘整数            例题:
意义:
法则:
 
教2019正版免费综合资料大全反思:
 
 

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